Ideen, die bewegen.
Bildung verdient denselben Innovationsgeist wie Unterhaltung. Hier entstehen konkrete Antworten darauf.
Was ich glaube, muss ich auch tun können.
Ich vertrete politisch, dass Bildung ein öffentliches Gut ist – und dass dort investiert werden soll, wo Märkte alleine versagen. Dasselbe gilt für digitale Selbstbestimmung: Wer seine Daten abgeben muss, um an einer Terminabsprache teilzunehmen, hat keine echte Wahl. Gleichzeitig glaube ich als Unternehmer, dass Innovation nicht auf staatliche Initiative warten darf. Meine Projekte sind die Antwort auf diesen Anspruch: konkrete Umsetzungen dessen, was ich als Neuropsychologe über Lernen weiss – und was ich politisch für richtig halte.
Diese Projekte entstehen nicht aus Marktanalysen, sondern aus Erfahrung. Ich hätte diese Angebote selbst gebraucht – als Lernender wie als Unternehmer. Das ist für mich die solidarischste Form von Unternehmertum: etwas schaffen, das man selbst vermisst hat – und es zugänglich machen. Atelier Gamma ist der Rahmen, der diese Projekte trägt.
Sublingua
Mit unbewusster Stimulation bewusst Gelerntes vertieft vernetzen. Neuropsychologie trifft Sprachenlernen.
Fizzi & the Prof!
Lernen für alle Altersgruppen – durch Identifikation mit Figuren, positive Fehlerkultur und ruhige Atmosphäre.
Convisiq
Terminfindung umgedreht: Teilnehmende markieren, wann sie nicht können. Schweizer Datenschutz statt US-Cloud – DSGVO- und DSG-konform.
Atelier Gamma
Die Firma, unter der meine Projekte zusammenlaufen. Kein Selbstzweck, sondern der Rahmen, der aus Ideen belastbare Produkte macht.
Bildung ist politisch.
Die Unterhaltungsindustrie investiert Milliarden in Aufmerksamkeit – Bildung verdient denselben Anspruch. Wer Chancengleichheit ernst nimmt, muss auch an der Qualität des Angebots arbeiten, nicht nur an seiner Zugänglichkeit.
Meine Projekte sind der Versuch, das zu tun – ob es um Lernen geht oder darum, dass digitale Werkzeuge den Menschen dienen statt ihren Daten nachzustellen. Nicht als Lückenbüsser für staatliches Versagen – sondern als Beweis, dass es geht.